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REGLAMENTO DE ACADÉMICO Y DISCIPLINARIO DE

VIRTUNIVERSIDAD GLOBAL

CAPITULO I

DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1. Definición.

El presente Reglamento Académico y Disciplinario  es el conjunto de normas que regula la vida académica, la función de los facilitadores, así como los deberes y derechos de los estudiantes en VIRTUNIVERSIDAD GLOBAL (VG).

Este reglamento se ajusta al Proyecto Educativo Institucional y regula de manera eficiente sus procedimientos académicos, administrativos y disciplinarios, generando un entorno que propicia una capacitación con calidad.

En consecuencia, hace referencia al sentido de justicia que se aplica dentro de la Institución, en la toma de decisiones, en los sistemas de evaluación y particularmente en la gestión del conocimiento.

Artículo 2. Objetivos y Alcance del Reglamento.

  1. Son objetivos del presente reglamento los siguientes:
  2. La vigencia de un Régimen Académico dirigido a la formación integral de los estudiantes.
  3. La vigencia de un Régimen Disciplinario orientado a prevenir las conductas contrarias a la vida institucional, a preservar la normalidad académica y establecer el régimen de sanciones.

Artículo 3. Alcance.

El presente reglamento se aplica a los estudiantes que cursan un programa curricular, en lo pertinente a quienes se encuentran en tránsito de un período académico a otro y a los egresados que no hayan obtenido el diploma respectivo.

CAPITULO II

LOS PROGRAMAS CURRICULARES PROFESIONALES

Artículo 4. Programa Curricular.

Se refiere a un conjunto de asignaturas o módulos regulares que conforman los bloques del plan de auto-aprendizaje según los niveles de formación, las metodologías de investigación formativa, las comunidades de aprendizaje, los talleres, los seminarios, las prácticas, los cursos de intensificación y de idiomas, el uso de las TIC en los procesos de auto-aprendizaje y los espacios de formación humanística, dispuestos de manera lógica y coherente para la obtención de un Diploma Profesional conducentes al desarrollo personal, del sentido de solidaridad social y de formas superiores del pensamiento.

Artículo 5. Plan de Estudios.

Se denomina plan de estudios al conjunto de créditos académicos representados en asignaturas o módulos de formación humanística, de fundamentación científica y de formación profesional, que a través de la realización de actividades prácticas, teórico-prácticas y de integración, permiten la formación por competencias en determinadas áreas del conocimiento y la obtención de un Diploma Profesional en un programa curricular.

Artículo 6. Estructura del Plan de Estudios.

Los planes de estudio se distribuyen en dos áreas de formación. Estas son: Área de formación general y área de formación profesional.

  1. Área de formación general: Está compuesta por asignaturas culturales y humanísticas  comunes a todos los programas académicos, necesarias para la formación integral del estudiante.
  2. Área de formación profesional: Está integrada por las asignaturas fundamentales o especificas propias de la profesión y se relacionan con los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes a la que se orienta el programa y que constituyen su cualidad diferencial.

Artículo 7. Asignatura es el conjunto de exposiciones, investigaciones, talleres y seminarios alrededor de un tema con objetivos generales y específicos, a ser alcanzados por los estudiantes en un período lectivo.

Artículo 8. El curso corresponde al conjunto de actividades de auto-aprendizaje sistematizadas, orientadas hacia un determinado objetivo de formación.

Artículo 9. El crédito constituye la unidad de medida de la dedicación académica del estudiante requerido para el aprendizaje de una asignatura.

Artículo 10. Virtuniversidad  Global ofrecerá programas curriculares en los siguientes niveles de formación:

  1. Nivel Técnico Superior, que otorga el Diploma de Engineer Technician.
  2. Nivel de Pregrado, que otorga el Diploma de Bachelor Profesional.

Parágrafo: Las Carreras Técnicas: Engineer Technician tendrán como mínimo entre  noventa (90) y ciento veinte (120) créditos y las de Bachelor Profesional o grados equivalentes no tendrán menos de ciento cuarenta (140) créditos.

CAPITULO III

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA

Artículo 11.  Año Académico.

Es el período del año en que la Universidad desarrolla actividades académicas; docentes y administrativas. El o académico de Virtuniversidad Global se dividen tres (3) períodos regulares llamados Cuatrimestres Académicos.

Artículo 12.  Calendario Académico.

  1. El Calendario Académico es la división del año académico en fechas determinadas que indican cuándo han de realizarse las actividades académico-administrativas de VG por parte de los estudiantes, facilitadores y personal administrativo.
  2. Los períodos académicos definidos como cuatrimestres constan de 16 semanas.
  3. El año académico  constará, en consecuencia, de 3 cuatrimestres, 2 semanas de vacaciones y 2 semanas de trabajo administrativo distribuidas según Calendario Académico.

Artículo 13. El diseño del Calendario Académico es de la competencia de la Dirección General y deberá ser aprobado por el Consejo Superior, así como cualquier modificación del mismo.

Artículo 14. Duración de las Clases.

Loperíodode clases de los cursos tienen unduración de sesenta (60minutos.

Artículo 15. Ausencias del Estudiante.

Cuando un estudiante falta un veinticinco por ciento (25%) de las clases programadas perderá el derecho a exámenes, dejando el facilitador constancia del mero de ausencias a clases quha tenido dicho alumno.

Artículo 16. Asistencia del Facilitador Consejero.

Los Facilitadores Consejeros deben registrar en la forma que se determine, indicando la hora dentrada y posteriormente la hora su salida y el tema de la Unidad o Capítulo deprograma académico que ha desarrollado.

CAPITULO IV

DE LA INSCRIPCIÓN, ADMISIÓN Y MATRÍCULA.

Artículo 17. Inscripción.

La Inscripción es el acto por el cual un aspirante solicita formalmente ser admitido en uno de los programas Curriculares que ofrece VG.

Artículo 18. Requisitos de la Inscripción.

  1. Formulario de inscripción debidamente diligenciado.
  2. Fotocopia del documento de identidad.
  3. Fotocopia del diploma de bachiller.

Artículo 19. El proceso de inscripción es una labor conjunta de todos los Departamentos de VG, organizado la Dirección de Registro y Control Institucional en coordinación con la Dirección General de Facultades.

Artículo 20. El estudiante realizará la selección de las asignaturas correspondientes debiendo obtener la aprobación de la Dirección General.

Artículo 21. Admisión.

La Admisión es el acto por el cual la VG selecciona académicamente, de la población de aspirantes que voluntariamente solicita inscripción, a quienes de acuerdo con los requisitos establecidos, pueden matricularse en un Programa Curricular.

Artículo 22. Matrícula.

Se denomina Matrícula, la inscripción ofi­cial del alumno en los registros académicos de VG, mediante la cual se adquiere por primera vez o se renueva, al inicio de cada período académico, la calidad de Alumno Regular.

Artículo 23. Impedimento para la renovación de matrícula.

Ningún estudiante podrá renovar matrícula, mientras tenga pruebas evaluativas pendientes de las asignaturas en las cuales se había matriculado anteriormente.

Artículo 24. Fechas para pagos y proceso de matrícula ó su renovación.

La Dirección de Registro y Control Institucional publicará las fechas durante las cuales deberá llevarse a efecto  el proceso de matrícula o su renovación. Corresponde al Consejo Superior ampliar el plazo de la matrícula cuando sea necesario.

Artículo 25. Registro de asignaturas.

Ningún alumno podrá matricularse en una asignatura sin haber aprobado los  pre-requisitos establecidos. Virtuniversidad Global anulará todas las asignaturas que no se ciñan a esta exigencia.

Artículo 26. Asignaturas en las que se debe matricular primero el alumno.

El estudiante debe matricularse, en primer término, en todas las asignaturas que tenga pendientes en el nivel académico inferior y en las que haya reprobado.

Artículo 27. Retiro e Inclusión de Asignaturas.

El Director del Departamento de Registro y Control Institucional   podrá autorizar la cancelación  e inclusión de una o varias asignaturas a los estudiantes que realicen esta solicitud.

La cancelación o retiro de asignaturas, sólo podrá hacerse durante los quince (15) días siguientes al inicio del respectivo período académico.

El estudiante podrá realizar, en los tiempos establecidos en el calendario académico, las modificaciones para cancelar o adicionar asignaturas de acuerdo con la disponibilidad de cupos y los horarios para ese momento existentes.

El estudiante puede cancelar un número máximo de dos (2) asignaturas en el mismo período académico.

Artículo 28. Retiro del Cuatrimestre.

Una vez realizada la matrícula, dentro de los 15 días siguientes al inicio de clases, si el estudiante decide no cursar el respectivo periodo académico, podrá dirigirse a la Dirección de Registro y Control Institucional, para solicitar que se le aplace el cuatrimestre por un plazo no mayor a dos períodos académicos consecutivos.

Parágrafo Único: Límites a los aplazamientos.

Las solicitudes de aplazamiento de la matrícula están sujetas a las fechas establecidas en el calendario académico.

CAPITULO V

DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

Artículo 29. Derechos de los Estudiantes.

  1. Exigir un alto nivel académico en los cursos que ofrece la VG.
  2. No ser discriminado en función de raza, origen, lengua, religión, creencias, orientación sexual, nacionalidaddiscapacidad o identidad de género.
  3. Recibir oportunidad para la investigación y la adquisición de conocimientos.
  4. Recibir tratamiento respetuoso de sus facilitadores, compañeros, y personal administrativo.
  5. Disponer de acceso a los materiales de enseñanza, investigación e Información de que dispone la VG.
  6. Apelar ante las autoridades pertinentes si cree que sus derechos han sido lesionados. Este derecho lo ejercerá por escrito ante el Director de la Dirección General competente.
  7. Ejercer responsablemente la libertad para estudiar y aprender.
  8. Acceder las fuentes de información científica y tecnológica y debatir todas las doctrinas e ideologías.
  9. Elegir y ser elegido para los cargos de representación que correspondan a los estudiantes en los órganos colegiados de la VG.
  10. Obtener respuesta oportuna a las solicitudes presentadas. Gozar de los descuentos y beneficios financieros establecidos por  VG.
  11. Acceder a los reconocimientos y servicios ofrecidos por la VG.
  12. Recibir una capacitación profesional integral correspondiente al plan de estudios del programa curricular que eligió.
  13. Ser evaluados de acuerdo al programa de exámenes ordinarios  y conocer los resultados de sus evaluaciones, oportuna y claramente y en su caso, solicitar revisión de exámenes según el procedimiento  normado por el reglamento de evaluaciones. 
  14. Recibir los documentos que soliciten de su situación académica, previo pago del servicio.
  15. Recibir un trato digno y poder canalizar sus inquietudes académicas a través del coordinador académico correspondiente.
  16. Evaluar a sus facilitadores en cada periodo académico; o al concluir la Materia.

Artículo 30. Deberes de los Estudiantes.

  1. Conocer los fundamentos filosóficos, académicos y administrativos de la Institución.
  2. Respetar la filosofía y principios de la Institución.
  3. Comprometerse en la tarea educativa a fin de culminar un Programa de Estudio de los ofrecidos por VG.
  4. Respetar al personal directivo, facilitadores, administrativo y en general, a compañeros.
  5. Conocer y cumplir las reglamentaciones, políticas, procedimientos y calendario de VG.
  6. Realizar las actividades en la Institución con honradez y veracidad.
  7. Contribuir al normal ejercicio de las actividades de VG.
  8. Respetar el ejercicio del derecho de asociación y la libertad de cátedra.
  9. Abstenerse de ejercer actos de discriminación política, racial, económica, religiosa, de género o de cualquier otra índole.
  10. Demostrar en sus actuaciones los principios y valores por los cuales la VG se rige y fundamenta.
  11. Cumplir con los Estatutos y este Reglamento Académico y Disciplinario de la Institución.
  12. Todos los estudiantes deberán conocer, respetar y cumplir el reglamento de VG, aceptarlo y conducirse con apego a los valores que determina la Institución.
  13. Todos los estudiantes de VG están obligados a su aceptación y compromiso con: Los reglamentos, Proyecto Educativo Institucional de VG, las condiciones y términos de uso del sitio web; esta aceptación y compromiso  la da expresamente al momento de hacer el pago de cada asignatura y tácitamente al ser un estudiante en cada una de las asignaturas o cursos en los cuales está inscrito o inscrita.
  14. Participar en la  plataforma virtual cuando menos tres veces por semana. Si el alumno deja de participar en la plataforma por más de diez (10) días continuos el facilitador concejero debe indagar las causas y se le comunicará al Departamento de Registro y Control Institucional.
  15. Cumplir con las exigencias evaluativas de cada uno de los programas de asignatura de su plan de estudio en la que se encuentre inscrito.
  16. Cumplir con los períodos de exámenes.
  17. No ejecutar ningún mecanismo de fraude en la realización de los diferentes tipos de exámenes y demás actividades de cada asignatura. No conducirse con palabras, íconos o conductas groseras u obscenas hacia el facilitador, facilitadores consejeros o sus compañeros. Respetar a los facilitadores, compañeros y en general a cualquier persona que participe en la VG, procurando siempre convivir en un marco de armonía.
  18. Inscribirse a tiempo en los períodos académicos establecidos por VG. Toda inscripción extemporánea implicará un pago extra de servicios, en caso de que se le autorice por el Departamento de Registro y  Control Institucional.
  19. Respetar en todo momento a la Institución y abstenerse a participar directamente o en colaboración de terceras personas en todo acto tendiente a causar daños y perjuicios en contra de VG.
  20. Mantener actualizada los datos de su domicilio particular.
  21. Los Estudiantes podrán manifestar sus puntos de vistas y opiniones, aún no coincidiendo con la de sus facilitadores o compañeros, siempre y cuando lo expresen: 1.) De forma razonada, con respeto y reglas de cortesía, utilizando un idioma adecuado y acorde con el desarrollo integral de su persona; y 2.) Haciéndolo en el espacio destinado a “Comentarios y Sugerencias”.
  22. Ningún estudiante podrá incluir en la plataforma virtual ideas o comentarios de carácter político o religioso, ni podrá utilizar el nombre de Virtuniversidad Global para tales fines.

CAPITULO VI

INSTANCIAS DE APLICACIÓN Y COMITÉ DE DISCIPLINA

Artículo 31. Instancias de Aplicación.

Las instancias de aplicación del presente Reglamento están constituidas por: Un Facilitador, El Director de la Direccion General y El Director del Departamento de Registro de Control Institucional.

Artículo 32. Comité de Disciplina.

El Comité de Disciplina estará integrado de la forma siguiente:

  • El Director de la Direccion General, quien lo preside.
  • El Director del Departamento de Registro y Control Institucional.
  • El Facilitador de la Asignatura o Curso al cual pertenece el Estudiante.

Parágrafo Único: En caso de ausencia de El Director de la Direccion General, ocupará la presidencia del Comité El Director del Departamento de Registro y Control Institucional.

Artículo 33. Convocatoria.

La convocatoria del Comité de Disciplina corresponde al Director de la Direccion General,  mediante comunicación electrónica a todos los miembros del Comité, especificando fecha y hora lugar, acompañado de los documentos y pruebas relativos al caso.

Artículo 34. Quórum.

El Comité de Disciplina delibera y decide válidamente con dos miembros, en cuyo caso deberá estar presente el Presidente del Comité de Disciplina o quien ocupe esta función.

CAPITULO VII

AUTORIDAD PARA APLICAR SANCIONES

Artículo 35. Corresponde al Comité de Disciplina conocer y decidir de las acusaciones formuladas contra los miembros de la comunidad de estudiantes por faltas cometidas en el quehacer  Institucional, las cuales se tipifican en forma enunciativa y no limitativa, establecidas en el presente Reglamento y pronuncia las sanciones correspondientes.

Artículo 36. De las Faltas de Disciplina.

Por su naturaleza, las faltas de disciplina se clasificarán en cuatro categorías:

  1. Deshonestidad académica.
  2. Faltas que atentan contra el proceso de auto-aprendizaje.
  3. Faltas de respeto a las personas.
  4. Atentados a la propiedad de VG.

Artículo 37. Constituyen faltas de deshonestidad académica, entre otras, los comportamientos específicos relacionados con:

  1. La copia, definida como “uso intencional o intención de uso” de materiales de información, notas, sin autorización previa y otras formas que incluyen comunicaciones de información no autorizadas.
  2. El uso de apoyo total o parcial de un tutor externo, un profesional, una empresa comercial o cualquier otra persona, que ejecute en lugar del estudiante el trabajo que le fuera asignado.
  3. Sustracción o intercambio de exámenes.

Artículo 38. Las faltas tipificadas en el artículo precedente serán aplicadas indistintamente por El Facilitador al que pertenezca el estudiante o El Director de la Direccion General.

Artículo 39. Constituyen faltas que atentan contra el proceso de auto-aprendizaje, entre otras, los comportamientos específicos relacionados con:

  1. No respetar las políticas de la asignatura y establecidas en el sílabo de la asignatura.
  2. Entorpecer el desarrollo de las sesiones de las asignaturas, cursar materias sin aprobación de los pre-requisitos establecidos en su plade estudios.
  3. Cambiar de programa curricular sin la autorización.

Artículo 40. Las faltas tipificadas en el artículo precedente serán aplicadas indistintamente por el  Director de la Direccion General o facilitador al que pertenezca el estudiante.

Artículo 41. Constituyen faltas de respeto a las personas, entre otras, los comportamientos específicos relacionados con:

  1. Usar un lenguaje ofensivo, oralmente o por escrito, para dirigirse a un estudiante, facilitador consejero, autoridades académicas o administrativas, empleado o algún otro miembro de la comunidad de VG.
  2. Usar un lenguaje ofensivo verbal o no verbal para sus compañeros, facilitadores consejeros y personal de VG.
  3. Abusar física y/o verbalmente, proferir amenazas, intimidar, difamar, injuriar o de cualquier otra forma ofender a las personas miembros de VG.
  4. Acoso sexual, requerimientos de favores sexuales u hostigamiento.
  5. Discriminación en razón de religión, raza, género, nacionalidad, preferencia sexual, origen étnico, discapacidad, o cualquier otra causa.

Artículo 42. Las faltas tipificadas en el artículo precedente serán aplicadas exclusivamente por el Comité de Disciplina.

Artículo 43. Sanciones.

Las sanciones se clasificarán en forma enunciativa y no limitativa, de la forma siguiente:

  1. Amonestación verbal.
  2. Amonestación escrita con copia al Récord Académico del estudiante.
  3. Anulación de evaluación o trabajo.
  4. Reprobación de una o más asignaturas, sin posibilidad de retiro de la misma ni de retiro total del Cuatrimestre.
  5. Expulsión del Cuatrimestre en curso.
  6. Supresión de derechos adquiridos, tales como Honor Académico y beneficio de beca.
  7. No inscripción en uno o más Cuatrimestres de VG.
  8. Separación definitiva de VG.

Artículo 44. Será de la competencia del Director de la Direccion General y/o facilitador aplicar las siguientes sanciones:

  1. Amonestación verbal.
  2. Amonestación escrita con copia al Récord Académico del estudiante.
  3. Anulación de evaluación o trabajo.

Parágrafo Único:  Las sanciones que aplique  el Director de la Direccion General y/o  facilitador serán comunicadas por medio electrónico  al Director del Departamento de Registro y Control Institucional, indicando nombre, apellido y matrícula del estudiante o estudiantes involucrados en el caso, así como relación de hechos y pruebas, faltas cometidas y la sanción impuesta.

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manuel barnolis

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Albert Einstein
1."Cualquier tonto inteligente puede hacer las cosas más grandes, más complejas y más violentas. Se necesita un toque de genialidad y un montón de coraje para moverse en la dirección opuesta."; 2."Mire en lo profundo de la naturaleza y usted va a entender todo mejor."; 3."Trate no de convertirse en un hombre de éxito, sino más bien en un hombre de valor."; 4."Locura: hacer lo mismo una y otra vez y esperar resultados diferentes."; 5. "El verdadero signo de la inteligencia no es el conocimiento sino la imaginación."; 6."La única fuente de conocimiento es la experiencia."; 7."Aprenda del ayer, viva para hoy, la esperanza es el mañana. Lo importante es no dejar de hacerse preguntas."; 8."La educación es lo que queda después de que uno ha olvidado lo que uno ha aprendido en la escuela."; 9."La diferencia entre la estupidez y la genialidad es que la genialidad tiene sus límites."; 10."No podemos resolver nuestros problemas con el mismo pensamiento que usamos cuando los creamos."; 11."La debilidad de actitud se vuelve debilidad de carácter."; 12."La vida es como andar en bicicleta. Para mantener el equilibrio debes mantenerte en movimiento."; 13."El crecimiento intelectual debe comenzar en el nacimiento y sólo cesará con la muerte."; 14."Una persona que nunca comete un error, nunca ha intentado nada nuevo."; 15."Sólo dos cosas son infinitas, el universo y la estupidez humana, y no estoy seguro acerca del primero." 16."Yo no tengo ningún talento especial. Yo sólo soy apasionadamente curioso."; 17."Si los hechos no encajan en la teoría, cambie los hechos."; 18."Si usted no puede explicar algo simplemente, no lo entiende muy bien."; 19."Dios no juega a los dados."; 20."Cualquier hombre que lee mucho y utiliza su propio cerebro demasiado poco cae en el perezoso hábito de pensar."
Leonardo Da Vinci
1."El pintor que dibuja simplemente por la práctica y con los ojos, sin ninguna razón, es como un espejo que copia todo lo que colocan en frente de el, sin estar consciente de su existencia."; 2."Asi como el valor es el peligro de la vida, el miedo es su salvaguarda."; 3."La experiencia nunca se equivoca; es sólo nuestra opinión la que erra prometiendo los mismos efectos, que no son causados por nuestros experimentos."; 4."Cada acción debe ser impulsada por un motivo."; 5."La experiencia no erra. Sólo nuestros juicios erran al esperar de ella lo que no está en su poder."; 6."Todo nuestro conocimiento tiene su origen en nuestras percepciones"; 7."Al igual que los alimentos al comerlos sin apetito son una nutrición tediosa, de la misma manera el estudio, sin entusiasmo daña la memoria, al no asimilar lo que se absorbe."; 8."La simplicidad es la máxima sofisticación."; 9."El aprendizaje nunca agota la mente."; 10."Haces mal si se alabanza, pero peor si se censura, lo que no se entiende."; 11."Más allá de la duda la verdad da la misma relación a la falsedad como la luz a la oscuridad."; 12."El placer más noble es el júbilo de comprender."; 13."Desde hace tiempo ha llegado a mi atención que la gente de realización rara vez se sentó y dejan que las cosas sucedan para ellos. Ellos salieron para que las cosas sucedieran."; 14."He quedado impresionado con la urgencia de hacer. Saber no es suficiente, debemos aplicar. Estar dispuesto no es suficiente, debemos hacer."; 15."Que siembra virtud cosecha de honor."; 16."En los ríos, el agua que tocas es lo último de lo que ha pasado y lo primero de lo que viene; Así es con el tiempo presente."; 17."El tiempo se mantiene lo suficiente para que cualquier persona que lo va a usar."; 18."Él que esta fijado en una estrella no cambia su mente."; 19."La sutileza Humana nunca ideara una invención más bella, más simple o más directa como hace la Naturaleza, porque en las invenciones de ella no falta nada, y nada es superfluo.;" 20."La pintura se trata con todos los 10 atributos de la vista, que son: la Oscuridad, la Luz, la Solidez y el Color, la Forma y la Posición, la Distancia y la Proximidad, Movimiento y el Reposo."
Isaac Newton
1."Si he visto más lejos que otros, es porque estoy parado sobre los hombros de gigantes."; 2."Para cada acción se opone siempre una reacción igual."; 3."Construimos demasiados muros y no suficientes puentes."; 4."Puedo calcular el movimiento de los cuerpos celestes, pero no la locura de la gente."; 5."En ausencia de cualquier otra prueba, el dedo pulgar por sí solo me convence de la existencia de Dios."; 6."tener tacto es el arte de hacer un punto sin hacer a un enemigo."; 7."La verdad siempre se encuentra en la simplicidad, y no en la multiplicidad y confusión de las cosas."; 8."El método correcto para preguntar sobre las propiedades de las cosas, es deducir ellas a partir de experimentos."; 9."El genio es la paciencia."; 10."Infinitos, cuando se consideran absolutamente sin ningún tipo de restricción o limitación, no son ni iguales ni diferentes, ni tienen cierta proporción de uno a otro, y por lo tanto, el principio de que todos los infinitos son iguales es precario."; 11."Platón es mi amigo, Aristóteles es mi amigo, pero mi mejor amigo es la verdad."; 12."El ateísmo es tan sin sentido. Cuando miro en el sistema solar, veo la tierra a la distancia correcta del sol para recibir la cantidad adecuada de calor y de luz. Esto no sucede por casualidad.";
Stephen Hawking
1."Sin embargo, aunque difícil la vida pueda parecer, siempre hay algo que puedes hacer y tener éxito."; 2."Mire las estrellas y no a sus pies. Trate de hacer sentido de lo que ve, y preguntese, sobre que hace que el universo exista. Sea curioso. 3."La gente no tendra tiempo para usted si usted está siempre enojado o quejandose."; 4."La inteligencia es la capacidad para adaptarse al cambio."; 5."Viajar en el tiempo solía ser pensado sólo como ciencia ficción, pero la teoría general de la relatividad de Einstein permite la posibilidad de que se podría deformar el espacio-tiempo, tanto que podría ir en un cohete y volver antes de salir."; 6."Mi consejo para las personas con discapacidad sería, concéntrese en las cosas que su discapacidad no le impide que le valla bien, y no se arrepienta de las cosas con que interfiere. No este inhabilitado en su espíritu como físicamente."; 7."Creo que la vida extraterrestre es bastante común en el universo, a pesar de que la vida inteligente es menos. Algunos dicen que todavía no ha aparecido en el planeta Tierra."; 8."Estamos en peligro de la destrucción de nosotros mismos por nuestra codicia y estupidez. No podemos permanecer mirando hacia dentro de nosotros mismos en un pequeño, cada vez más contaminado y superpoblado planeta."; 9."Creo que tenemos una buena oportunidad de sobrevivir el tiempo suficiente para colonizar el sistema solar."; 10."Hay un peligro real de que los computadores van a desarrollar la inteligencia y tomar el control. Necesitamos con urgencia desarrollar conexiones directas al cerebro para que los computadores puedan agregar o suplementar a la inteligencia humana, en lugar de ser su oposición. 11."La raza humana, puede ser los únicos seres inteligentes en la galaxia.";
Galileo Galilei
1."Todas las verdades son fáciles de entender una vez que son descubiertas; el punto es descubrirlas."; 2."No podemos enseñar a la gente nada; sólo podemos ayudarles a descubrir dentro de sí."; 3."En cuestiones de ciencia, la autoridad de mil no vale el humilde razonamiento de un solo individuo.; 4."Donde los sentidos nos fallan, la razón debe intervenir."; 5."Si yo fuera a comenzar nuevamente mis estudios, me gustaría seguir el consejo de Platón y empezar con las matemáticas."; 6."La naturaleza es implacable y no se puede cambiar, es indiferente si sus razones ocultas y acciones son comprensibles para el hombre o no."; 7."Doy infinitas gracias a Dios, que ha querido hacer de mí el primer observador de cosas maravillosas."
Benjamin Franklin
1."Una inversión en conocimiento paga el mejor interés."; 2."Dime y lo olvido, Enséñame y lo recuerdo, Involucrame lo aprendo."; 3."Sin crecimiento continuo y progreso, palabras tales como mejora, logro y éxito, no tienen ningún significado."; 4."El dinero nunca ha hecho feliz al hombre, ni lo hará, no hay nada en su naturaleza para producir la felicidad. Mientra más dinero uno tiene, más se quiere."; 5."Cuidado con los gastos pequeños. Una pequeña fuga hundirá un gran barco."; 6."Lo que se inició en cólera termina en vergüenza."; 7."Toma muchas buenas obras para construir una buena reputación, y sólo una mala perderla."; 8."Cualquier tonto puede criticar, condenar y quejarse, la mayoría de los tontos lo hacen."; 9."La Constancia es madre de la buena suerte."; 10."Energía y Perseverancia conquistan todas las cosas."; 11."El tiempo perdido nunca se recupera de nuevo."; 12."Sea lento en la elección de un amigo, más lento en el cambio."; 13."Es más fácil prevenir los malos hábitos que romperlos."; 14."La puerta del templo de la sabiduría es el conocimiento de nuestra propia ignorancia."; 15."No tema a los errores. Usted conocerá el fracaso. Continúe para llegar."; 16."La Felicidad de los Humanos se produce no tanto por grandes piezas de la buena fortuna que raramente ocurre, como por pequeñas ventajas que ocurren todos los días."; 17."Genialidad sin educación es como la plata en la mina."; 18."Trucos y traición son la práctica de los tontos, que no tienen cerebro suficiente como para ser honestos."; 19."Ser ignorante no es tan vergonzoso, como estar indispuesto a aprender."; 20."Para tener éxito, salte rápidamente a las oportunidades como lo hace en las conclusiones."
Marie Curie
1."Usted no puede esperar para construir un mundo mejor sin mejorar a las personas. Para eso, cada uno de nosotros debe trabajar por su propia mejora y al mismo tiempo, compartir la responsabilidad general para toda la humanidad, nuestro deber particular debe ser ayudar a aquellos a quienes pensamos que pueden ser más útil."; 2."La vida no es fácil para ninguno de nosotros. Pero, ¿qué de eso? Debemos tener perseverancia y sobre todo la confianza en nosotros mismos. Debemos creer que estamos dotados para algo y que este algo debe ser alcanzado."; 3."Nada en la vida es para ser temido, es sólo para ser entendido. Ahora es el tiempo para entender más, para que haya que temer menos."; 4."Uno nunca se da cuenta de lo que se ha hecho, uno sólo puede ver lo que queda por hacer."; 5."Me enseñaron que el camino al progreso no era ni rápido ni fácil."; 6."Sea menos curioso acerca de la gente y más curioso acerca de las ideas."; 7."Si veo algo vital alrededor de mí, es precisamente ese espíritu de aventura, que parece indestructible y es parecido a la curiosidad."; 8."He probado varios experimentos descritos en los tratados sobre física y química, y los resultados eran a veces inesperados. A veces, me gustaría ser alentada por un poco de éxito inesperado; en otros, me gustaría estar en la más profunda desesperación a causa de accidentes y fallas que resultaban de mi inexperiencia."; 9."Toda mi mente estaba centrada en mis estudios que sobre todo al principio fueron difíciles. De hecho, yo no estaba lo suficientemente preparada para seguir un curso de ciencia física en la Sorbona, pero a pesar de todos mis esfuerzos, yo no había tenido éxito en la adquisición en Polonia de una preparación tan completa como la de los estudiantes franceses, siguiendo el mismo curso."; 10."No debemos permitir que se crea, que todo el progreso científico puede ser reducido a mecanismos, máquinas, engranajes, incluso a pesar de que la maquinaria también tiene su belleza. Tampoco creo que el espíritu de aventura corre el riesgo de desaparecer en nuestro mundo."
Aristóteles
1."Las raíces de la educación son amargas, pero el fruto es dulce."; 2."La excelencia es un arte ganado por entrenamiento y habituación. No actuamos correctamente, porque tenemos la virtud o excelencia, pero más bien tenemos esas, porque hemos actuado correctamente. Somos lo que repetidamente hacemos. La excelencia, entonces, no es un acto sino un hábito."; 3."Es la marca de una mente educada ser capaz de entretener un pensamiento sin aceptarlo."; 4."Cualquiera puede enfadarse, eso es fácil, pero enojarse con la persona correcta y en el grado correcto y en el momento correcto y por el objetivo correcto y en el camino correcto, eso no está dentro del poder de todos y no es fácil."; 5."La felicidad depende de nosotros mismos."; 6."La peor forma de desigualdad es intentar hacer cosas desiguales iguales."; 7."El placer en el puesto de trabajo pone la perfección en el trabajo."; 8."En su mejor representación, el hombre es el más noble de todos los animales; separado de derecho y de la justicia es el peor de todos."; 9."Los buenos hábitos formados en la juventud hacen toda la diferencia."; 10."El signo exclusivo de un profundo conocimiento es el poder de enseñar."; 11."El objetivo de los sabios, no es para garantizar el placer, sino para evitar el dolor."; 12."El objetivo del arte es representar no la apariencia exterior de las cosas, pero su significado interior."; 13."La valentía es la primera de las cualidades humanas, porque es la cualidad que garantiza las demás."; 14."Es justo que debamos estar agradecidos, no sólo con aquellos cuyos puntos de vista podrán estar de acuerdo, pero también con los que han expresado más superficialmente puntos de vista; porque estos también aportaron algo, mediante el desarrollo en nosotros de los poderes del pensamiento."; 15."Los eruditos difieren de los ignorantes tanto, como los vivos de los muertos."; 16."Usted nunca va a hacer nada en este mundo sin coraje. Es la mayor cualidad de la mente junto a la del honor."; 17."Puedo contar como más valiente aquel que supera sus deseos de aquel que vence a sus enemigos; puesto que la victoria más dura es sobre sí mismo."; 18."El hombre sabio no se expone innecesariamente al peligro, ya que hay pocas cosas por las que él se preocupa lo suficiente; pero él está dispuesto, en las grandes crisis, para dar incluso su vida sabiendo que bajo ciertas condiciones no vale la pena vivir."; 19."El estado viene a la existencia por el bien de la vida y continúa existiendo por el bien de la buena vida."; 20."Vivimos de hechos, no en años; De pensamientos, no respiraciones; En sentimientos, no en cifras en un dial. Debemos contar el tiempo por los pálpitos del corazón. Vive más el que piensa más, se siente más noble, actúa mejor"
Nikola Tesla
1."Es paradójico, pero cierto, decir, que cuanto más sabemos, más ignorantes nos convertimos en el sentido absoluto, porque es sólo a través de la iluminación que nos hacemos conscientes de nuestras limitaciones. Precisamente uno de los resultados más satisfactorios de la evolución intelectual es la continua apertura de nuevos y mayores prospectos.;" 2."Nuestras virtudes y nuestros defectos son inseparables, como la fuerza y la materia. Cuando se separan, el hombre no es más."; 3."Cada ser vivo es un motor orientado a la rueda de trabajo del universo. Aunque aparentemente afectados sólo por su entorno inmediato, la esfera de influencia externa se extiende a distancia infinita."; 4."Deje que el futuro diga la verdad, y evalué a cada uno según su trabajo y logros. El presente es de ellos; el futuro, por lo que realmente he trabajado, es mío."; 5."Yo no creo que cualquier emoción puede atravesar el corazón humano como la sentida por el inventor al ver una creación del cerebro desplegarse al éxito... tales emociones hacen que un hombre se olvide de la comida, del sueño, de amigos, del amor, de todo."; 6."El hombre de ciencia no busca un resultado inmediato. Él no espera que sus avanzadas ideas sean fácilmente absorbidas. Su trabajo es como el que planta para el futuro. Su deber es sentar las bases para aquellos que están por venir, y señalar el camino."; 7."Con las ideas es como el vértigo en la subida de alturas: En primer lugar, ellas causan molestias y estamos ansiosos de bajar, desconfiado de nuestros propios poderes; pero, de pronto, la lejanía de la agitación de la vida y la inspiradora influencia de la altitud calma nuestra sangre; El paso se pone firme y seguro, y uno comienza a buscar por mas vertiginosas alturas."; 8."La historia de la ciencia muestra que las teorías son perecederas. Con cada nueva verdad que es revelada obtenemos una mejor comprensión de la Naturaleza y nuestras concepciones y puntos de vista son modificados.";
Socrates
1."La única verdadera sabiduría está en saber que no sabes nada."; 2."Sé que soy inteligente, porque sé que no sé nada."; 3."Nuestras oraciones deben ser de bendiciones en general, porque que Dios sabe mejor lo que es bueno para nosotros."; 4."La gente inútil vive sólo para comer y beber; La gente que vale la pena come y bebe sólo para vivir."; 5."La vida no examinada no vale la pena vivirla."; 6."Es un hombre de coraje el que no huye, sino que permanece en su puesto y lucha contra el enemigo."; 7."Ser lento al amistarse; Pero cuando tú eres amigo, continúa firme y constante."; 8."Falsas palabras no sólo son malas en sí mismas, pero infectan el alma con el mal."; 9."La sabiduría comienza con el asombro."; 10."La verdadera sabiduría llega a cada uno de nosotros cuando nos damos cuenta de lo poco que entendemos acerca de la vida, de nosotros mismos y el mundo que nos rodea."; 11."No la vida, pero la buena vida, es lo principal de ser valorado."; 12."Si todas las desgracias fueran puestas en un montón común donde todo el mundo debe tomar una porción igual, la mayoría de la gente estaría contenta en tomar sus propias y partir."; 13."Es más rico el que se contenta con menos, porque estar contento es la riqueza de la naturaleza."; 14."A partir de los deseos más profundos, a menudo viene el más mortífero odio."; 15."Uno que está herido no debe devolver la herida, porque en ningún caso puede ser bueno hacer una injusticia; y no es justo devolver una herida, o hacer mal a ningún hombre, por mucho que hemos sufrido de él."; 16."Yo era realmente un hombre muy honesto, para ser un político y vivir."; 17."Todas las almas de los hombres son inmortales, pero las almas de los justos son inmortales y divinas."; 18."El camino para obtener una buena reputación es intentar ser lo que deseamos parecer."; 19."Deja aquel que quiere mover el mundo moverse a sí mismo primero."; 20."Un sistema de moral, que se basa en valores emocionales relativos es una mera ilusión, una completa y vulgar concepción que no tiene nada de sentido en sí y nada verdadero."
Charles Darwin
1."Un hombre que se atreve a desperdiciar una hora de su tiempo no ha descubierto el valor de la vida."; 2."Los animales, que hemos hecho nuestros esclavos, no nos gusta considerarlos nuestros iguales."; 3."Las amistades de un hombre son la mejor medida de su valor."; 4."En algún período futuro, no muy lejano, medido en siglos, las razas civilizadas del hombre es casi seguro que se exterminará, y la reemplazaran las razas salvajes de todo el mundo."; 5."La esencia misma del instinto es que es seguido independiente de la razón."; 6."Debemos, sin embargo, reconocer, como a mí me parece, que el hombre con todas sus nobles cualidades, todavía lleva en su cuerpo la marca indeleble de su humilde origen."; 7."La ignorancia con más frecuencia engendra más confianza que el conocimiento: son aquellos que saben poco, y no los que saben mucho, que tan positivamente afirman que este o aquel problema nunca será resuelto por la ciencia."; 8."Falsos hechos son altamente perjudiciales para el progreso de la ciencia, porque ellos a menudo perduran durante mucho tiempo, pero puntos de vista falsos, si son apoyados por algunas pruebas, hacen un poco daño, ya que cada uno toma un saludable tiempo en probar su falsedad."; 9."Podemos permitir que los satélites, planetas, soles, universo, sistemas integrales de universos, sean gobernados por leyes, pero el más pequeño de los insectos, queremos sea creado de una vez por un acto especial."; 10."El hombre desciende de un peludo, cuadrúpedo con cola, probablemente arbóreo en sus hábitos."; 11."La etapa más alta posible en la cultura moral es cuando reconozcamos que debemos controlar nuestros pensamientos."; 12."He llamado a este principio, por el cual cada ligera variación, si es útil, se conserva, por el término de Selección Natural."; 13."Un Ser moral es aquel que es capaz de reflexionar sobre sus acciones pasadas y sus motivos, aprobando algunos y desaprobando otros."; 14."Mi mente parece haberse convertido en una especie de máquina para la molienda de leyes generales producto de grandes colecciones de datos."; 15."El hombre tiende a aumentar a una tasa superior a la de sus medios de subsistencia."; 16."Es un maldito maleficio para un hombre llegar a estar tan absorbido en cualquier tema, como yo estoy en la mío."; 17."En la percepción ordinaria de cada una de las especies ha sido creada de forma independiente, no obtenemos ninguna explicación científica."; 18."Para matar un error es un servicio tan bueno, y a veces incluso mejor que el establecimiento de una nueva verdad o hecho."; 19."Si la miseria de los pobres es causada no por las leyes de la naturaleza, sino por nuestras instituciones, grande es nuestro pecado."; 20."Un hombre de ciencia no debería tener deseos, ni afectos, un mero corazón de piedra."

Albert Einstein

1."Cualquier tonto inteligente puede hacer las cosas más grandes, más complejas y más violentas. Se necesita un toque de genialidad y un montón de coraje para moverse en la dirección opuesta."; 2."Mire en lo profundo de la naturaleza y usted va a entender todo mejor."; 3."Trate no de convertirse en un hombre de éxito, sino más bien en un hombre de valor."; 4."Locura: hacer lo mismo una y otra vez y esperar resultados diferentes."; 5. "El verdadero signo de la inteligencia no es el conocimiento sino la imaginación."; 6."La única fuente de conocimiento es la experiencia."; 7."Aprenda del ayer, viva para hoy, la esperanza es el mañana. Lo importante es no dejar de hacerse preguntas."; 8."La educación es lo que queda después de que uno ha olvidado lo que uno ha aprendido en la escuela."; 9."La diferencia entre la estupidez y la genialidad es que la genialidad tiene sus límites."; 10."No podemos resolver nuestros problemas con el mismo pensamiento que usamos cuando los creamos."; 11."La debilidad de actitud se vuelve debilidad de carácter."; 12."La vida es como andar en bicicleta. Para mantener el equilibrio debes mantenerte en movimiento."; 13."El crecimiento intelectual debe comenzar en el nacimiento y sólo cesará con la muerte."; 14."Una persona que nunca comete un error, nunca ha intentado nada nuevo."; 15."Sólo dos cosas son infinitas, el universo y la estupidez humana, y no estoy seguro acerca del primero." 16."Yo no tengo ningún talento especial. Yo sólo soy apasionadamente curioso."; 17."Si los hechos no encajan en la teoría, cambie los hechos."; 18."Si usted no puede explicar algo simplemente, no lo entiende muy bien."; 19."Dios no juega a los dados."; 20."Cualquier hombre que lee mucho y utiliza su propio cerebro demasiado poco cae en el perezoso hábito de pensar."

testimonio de nuestros estudiantes

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